Las nuevas tecnologías ya no son tan nuevas. Antes el candidato a un puesto de trabajo que sabía manejar ordenadores tenía un valor añadido que hoy en día se convierte en un valor (o más bien requisito) obligado.

Independientemente de la edad o el nivel de formación es necesario utilizar a la perfección las nuevas tecnologías en cualquier empresa si se quiere formar parte de mundo profesional. Sin embargo, en la formación que prepara para este mundo aún van incorporándose a paso lento.

No es que en la formación profesional no se enseñe a utilizar las “nuevas” tecnologías; el conflicto está en que no es suficiente saber cómo funcionan para saber utilizarlas como no es suficiente saber cómo se mueven las fichas en el ajedrez para saber jugar. La verdadera importancia está ahora en no concebir las TIC como contenedoras de conocimientos sino en herramientas que abren una serie de posibilidades.

Su simple existencia e incorporación a una empresa no garantiza entornos de calidad. De ahí que cada vez más estructuras se apoyen en la figura del Community Manager para sacarles el máximo partido. El énfasis no está en el contenido sino en la interacción entre sus usuarios y en la construcción compartida del conocimiento que surge de esa interaccion. Eso es lo que se debe transmitir cuando se apliquen los entornos 2.0 a la formación.

Para lograrlo los expertos realizan múltiples recomendaciones; desde la adecuada preparación de los docentes de la formación profesional en materia de las TIC, hasta el impulso por parte de las administraciones competentes de proyectos que potencien el uso de estas herramientas.

El papel del alumno también cambia en este proceso puesto que ya no está inmerso en la cultura del conocimiento; el conocimiento ya está ahí, al alcance de un botón pero hay que saber tratarlo. Por lo tanto el alumno se encuadra ahora dentro de una cultura centrada en la gestión del conocimiento.

Para que la formación para el empleo pueda adaptarse a las demandas de las empresas en materia de las tecnologías de la información y la comunicación nunca debe dar nada por sentado. En el mundo de las pantallas los cambios son constantes y constantemente deberán ser incorporados a la docencia que prepare a los futuros miembros de una empresa para adaptarse a ellas.